Дела О Восстановлении На Работе Лица, Выполнявшего Воспитательные Функции, Уволенного В Связи С Сове
Значение слова:
Дела О Восстановлении На Работе Лица, Выполнявшего Воспитательные Функции, Уволенного В Связи С Сове По делам о восстановлении на работе лиц, выполняющих воспитательные функции, уволенных в связи с совершением аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы, в соответствии с п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ, в предмет доказывания включаются следующие обстоятельства:
1) занятие уволенным работником воспитательной деятельностью (например, воспитательной деятельностью занимаются учителя, преподаватели высших учебных заведений, мастера производственного обучения, воспитатели детских дошкольных образовательных учреждений, воспитатели детских домов и др.), выполнение работником воспитательной функции;
2) совершение работником аморального проступка, в чем выразился аморальный проступок;
3) тяжесть совершенного проступка и возможность продолжения исполнения работником своих трудовых функций;
4) соблюдение срока наложения дисциплинарного взыскания;
5) не произведено ли увольнение в период временной нетрудоспособности работника или в период его нахождения в отпуске; и другие обстоятельства.
Необходимыми доказательствами по делу будут выступать:
- копия приказа о приеме истца на работу (выписка из приказа о приеме истца на работу);
- копия приказа об увольнении истца с работы (выписка из приказа об увольнении истца с работы);
- документы, подтверждающие либо опровергающие факт совершения аморального проступка (протокол заседания педагогического совета, постановление о привлечении к административной ответственности, справки из медицинского вытрезвителя, постановления об отказе в возбуждении уголовного дела, медицинские справки и проч.), и другие доказательства;
- копия объяснительной, истребованной у работника при обнаружении аморального проступка;
- копия трудового договора, должностные инструкции и иные доказательства, подтверждающие либо опровергающие факт выполнения работником воспитательной функции.
|
|
|
|
|
